中学语文阅读课教学探索

发布时间：2017-12-27 09:27

  本文关键词：中学语文阅读课教学探索　出处：《基础教育研究》2016年22期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中学语文阅读课教学,要设计有层次的阅读教学课,再形成师生互动的阅读课堂,从而推进素质教育的阅读课堂。
[Abstract]:The teaching of Chinese reading in middle schools should be designed with a hierarchical reading course, and then the interactive reading class between teachers and students will be formed, so as to promote the reading class of quality education.
【作者单位】： 扬州市平山实验学校;
【分类号】：G633.33
【正文快照】： 在语文教学中,阅读教学是重中之重。下面针对如何上好一节阅读课,笔者谈谈自己的看法。1.设计有层次的阅读教学课学生阅读一篇文章的首要目标是要读懂。学生对语言的认知,对文本的重要信息的提取与整合就是初步的读懂。如果学生能对文章内容及其表达方式加以准确地分析和概括,

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本文编号：1341118