初中语文个性化阅读探微

发布时间：2017-12-29 09:16

  本文关键词：初中语文个性化阅读探微　出处：《基础教育研究》2016年23期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在语文课程中,阅读是非常重要的学习方式,作为初中语文教师,应该采取个性化阅读这一教学模式,尊重学生的个性特点,充分发挥教师的引导作用。在个性化阅读当中,教师必须关注学生的个性,这样才符合学生的阅读教学的特点,才能取得高效的教学效果。
[Abstract]:......
【作者单位】： 江苏连云港市赣榆外国语学校;
【分类号】：G633.33
【正文快照】： 一、个性化阅读所谓个性化阅读,是指为每一位阅读者制定一套他所需要的、感兴趣的、关注的阅读内容,这些阅读内容都必须是以人为本的,每个人看到的都与其他人的不同。自新课程改革开始,为了顺应新课程标准所指出的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,这一概念作为

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