学生规则意识的现状及培育路径

发布时间：2017-12-30 12:05

  本文关键词：学生规则意识的现状及培育路径　出处：《教学与管理》2017年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着经济和社会的发展,在全球化时代的背景下,"规则意识"的培育也越来越引起各国教育的重视。本文基于我国基础教育的现状,从认知偏差、情感淡薄、信仰缺失、行为僭越等四方面分析了学生规则意识缺乏的现状,并从传统文化、现实环境和学校教育三个角度解释了其成因,最后从七个方面阐述了基础教育中学生规则意识的培育路径。
[Abstract]:......
【作者单位】： 广东省中山市教育教学研究室;
【分类号】：G631
【正文快照】： 一、学生规则意识缺乏的现状 “规则,就是规定出来供大家遵守的制度或章程。或者说是规定出来让大家遵守的做事规程和行动准则。”[1]我们知道,意识是人与动物心理区别的根本标志,是人最高级最主要的反映形式,所谓“规则意识”,就是人对规则自觉的认识、体验和意志等心理活动

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1354849