2011-2015年辽宁基础教育改革发展研究报告

发布时间：2018-01-06 16:07

  本文关键词：2011-2015年辽宁基础教育改革发展研究报告　出处：《现代教育管理》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正在"十三五"的开局之年,总结梳理"十二五"期间全省基础教育改革发展的成就与经验,理性判断当前基础教育改革与发展过程中的主要问题以及未来五年的发展趋势与工作重点,是做好"十三五"教育战略与政策研究和宏观决策服务的基础。2015年11月,辽宁教育研究院启动了《辽宁基础教育改革发展研究报告(2011-2015年)》的研究工作,旨在系统总结全省过去五年基础
[Abstract]:"13th Five-Year" is the start of the year, summarizes the achievements and experience of the province's basic education reform and development of the sort of "12th Five-Year" period, the main problems of rational judgment of the basic education reform and development process and development trend in the next five years and the focal point of the work is to do a good job, "13th Five-Year" education strategy and policy research and decision-making services based.2015 in November, the Liaoning Institute of Education launched the "Research Report of education reform and development foundation of Liaoning (2011-2015)" research work, to summarize the basis of the past five years

【分类号】：G639.2-5
【正文快照】： 在“十三五”的开局之年,总结梳理“十二五”期间全省基础教育改革发展的成就与经验,理性判断当前基础教育改革与发展过程中的主要问题以及未来五年的发展趋势与工作重点,是做好“十三五”教育战略与政策研究和宏观决策服务的基础。2015年11月,辽宁教育研究院启动了《辽宁基础

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本文编号：1388574