中学语文考试导向功能研究

发布时间：2018-01-31 06:19

本文关键词： 中学语文考试导向功能　出处：《曲阜师范大学》2015年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：考试是人才选拔的重要手段,在中国已有几千年的历史,但当今社会的应试教育却备受国人责难。考试作为教学评价的重要方式,应是全面落实课程目标和促进学生发展的重要手段。然而,在应试教育环境下,人们却将考试作为评价教师教学水平、甄别和选拔学生的唯一方式,这种错误的做法带来了一系列的弊端,也忽视了考试的合理导向,即学生的发展。本文以中学语文考试为例,对考试导向功能展开研究,探究如何正确实现中学语文考试的导向功能。本文共分为四部分。第一部分,笔者阐述对中学语文考试导向功能概念的新认识;第二部分,笔者对中美中学生考试导向功能的性质进行了对比分析,认为美国的中学生考试导向具有清晰性、多样性、先进性、实践性;而中国考试导向却具有模糊性、单一性、滞后性、理论性。在此基础上探究造成应试教育体制弊端的根源及其新的改革思路;第三部分,笔者结合自身教学实践和菏泽市中学语文教学现状,对当前我国中学语文应试教育现状进行调查研究,梳理其主要问题:一是中学语文应试导向下,超级中学、超级教师盛产“考试机器”;二是应试导向掩盖了教育的本质,一线中学语文教师显得更加浮躁;三是追求卷面成绩的唯一导向,素质教育所着眼的语文能力的培养成空话,从三方面分析了语文考试导向的负面影响。第四部分,笔者针对中学语文应试教育主要问题,立足促进学生全面发展,提出了中学语文考试导向功能清晰化的主张,结合自己的教学实际,在考试内容和考试形式方面进行改革探索,并提出:中学语文考试导向功能的合理发挥,需考试主体、考试中介、考试客体三者共同努力的意见建议。
[Abstract]:The examination is an important means of talent selection , in China for thousands of years , but today ' s exam - oriented education has been criticized by the Chinese . The examination is the only way to evaluate teachers ' teaching level , selection and selection of students . The fourth part , the author puts forward the idea of improving the guiding function of Chinese examination in the middle school , and puts forward that the reasonable exertion of the guiding function of the Chinese examination in the middle school , the examination subject , the test medium and the examination object should be combined together to make a joint effort .

【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.3

【参考文献】