中小学师生冲突的发生及其原因——以52起师生冲突事件分析为例

发布时间：2018-02-25 19:18

  本文关键词： 中小学教育 师生冲突 案例分析　出处：《上海教育科研》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：经过网络检索,整理分析了2010年以来引起社会关注的52起中小学师生冲突案例,结果表明:师生冲突集中出现在男性群体之间,冲突地点主要是教室,惯常存在于课堂教学过程之中,而且冲突围绕教师批评学生这条主线发生,多由教师发起,处理结果通常是对教师进行惩罚。师生冲突的原因是师生间疏于尊重、缺少平等对话能力与意识、法制观念淡薄等。师生冲突的应对包括冲突的预防和处理两个方面。
[Abstract]:Through network retrieval, 52 cases of conflict between teachers and students in primary and secondary schools that have aroused social concern since 2010 have been sorted and analyzed. The results show that the conflicts between teachers and students are concentrated among male groups, and the main conflict sites are classrooms. It is customary to exist in the classroom teaching process, and conflicts occur around the main line of teachers' criticism of students, most of them are initiated by teachers, and the result of dealing with them is usually to punish the teachers. The conflict between teachers and students is caused by the lack of respect between teachers and students. Lack of equal ability and consciousness of dialogue, weak concept of legal system, etc. The coping of conflict between teachers and students includes two aspects: conflict prevention and management.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【分类号】：G635.6

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本文编号：1534828