高考录取政策向弱势群体倾斜之探讨

发布时间：2018-04-27 07:01

  本文选题：高考录取政策 + 弱势群体　； 参考：《社会科学家》2016年11期

【摘要】：弱势群体在初、中等教育阶段没有平等地享受到优质教育资源,政府对“最少受惠者”实施补偿措施,在高考录取时对弱势群体采取政策倾斜,是应该的、公平的。目前,高考录取向弱势群体倾斜,还面临着诸多困难:观念层面上,高等教育公平的深厚基础尚未形成;操作层面上,严密科学的录取方案难以制定。要把这项工作做好做实,需全社会努力建设公平文化,政府切实做好制度安排,高校积极承担社会责任。
[Abstract]:At the beginning of secondary education, the disadvantaged groups do not enjoy the resources of high quality education equally, so it is necessary and fair for the government to carry out compensatory measures to the "least beneficiaries" and to adopt policies in favor of the disadvantaged groups in the college entrance examination. At present, college entrance examination is inclined to the disadvantaged group, but it also faces many difficulties: the deep foundation of higher education fairness has not yet been formed at the conceptual level, and the rigorous and scientific admission scheme is difficult to formulate at the operational level. In order to do this work well, it is necessary for the whole society to work hard to build a fair culture, the government to make effective institutional arrangements, and colleges and universities to actively undertake social responsibility.
【作者单位】： 江苏理工学院思政部;
【分类号】：G647

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本文编号：1809682