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新课改背景下中学化学教师素养培养的探索

发布时间:2018-06-16 12:18

  本文选题:化学教师 + 素养 ; 参考:《当代教育理论与实践》2016年03期


【摘要】:针对当前中学化学教学现状和新课改对化学教师素养提出的要求,中学化学教师必须进一步完善"知识体系"和"能力结构",通过参加继续教育,利用互联网搜集相关课程资源,广泛涉猎教育心理学等方面的知识,积极参与学术交流等,全面提高综合素养。教育管理部门和学校须完善相关机制,进一步激发化学教师自我学习、自我提升。
[Abstract]:In view of the present situation of chemistry teaching in middle schools and the requirements of the new curriculum reform for chemistry teachers' accomplishment, middle school chemistry teachers must further improve the "knowledge system" and "ability structure" and take part in continuing education. Using the Internet to collect relevant curriculum resources, widely dabble in educational psychology and other aspects of knowledge, actively participate in academic exchanges, and improve comprehensive literacy. Education management departments and schools should improve the relevant mechanisms to further stimulate chemistry teachers self-learning and self-promotion.
【作者单位】: 湖南科技大学化学化工学院;
【基金】:国家级化学特色专业资助(TS1Z078)
【分类号】:G633.8

【参考文献】

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【共引文献】

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