提纲式藏汉双语教学法的探究及实施

发布时间：2018-06-17 01:49

  本文选题：提纲式 + 新课程　； 参考：《科技创新导报》2016年26期

【摘要】：该文从藏汉双语教学的实际需要出发,通过实践摸索,提出了一种适合藏族学生实际情况的教学方法,此法通过在3次教育实习中的使用,提高了学生的学习兴趣和成绩。因此,此法是适合民族学生实际情况且行之有效的方法之一。
[Abstract]:Based on the practical needs of Tibetan and Chinese bilingual teaching, this paper puts forward a teaching method suitable for the actual situation of Tibetan students through practice. This method can improve the students' interest and achievement by using it in three teaching practice. Therefore, this method is suitable for the actual situation of ethnic students and one of the effective methods.
【作者单位】： 青海师范大学民族师范学院化学系;
【分类号】：G632.4

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本文编号：2029062