我国中学化学教科书中核心概念的百年变化特点

发布时间：2018-09-10 09:01

【摘要】：化学概念原理内容是中学化学的基石。从这些化学概念中提取相对核心的概念作为研究对象,对其一百年间数量、深度维度、侧重点、体现思想等的变化进行计量分析与背景考察,总结出了化学核心概念的变化特点。这些核心概念逐步受到重视,无论数量、深度还是难度都有所增加,并将侧重点逐步转移到微观化学与定量化学领域,同时兼顾了教与学的双重逻辑。
[Abstract]:The content of chemical concept principle is the cornerstone of middle school chemistry. The relative core concepts are extracted from these chemical concepts as the object of study. The changes of their quantities, depth dimensions, emphases, ideas, etc., over a period of one hundred years, are quantitatively analyzed and the background investigated. The changing characteristics of the core concept of chemistry are summarized. These core concepts are gradually paid attention to, both in terms of quantity, depth and difficulty, and the emphasis is gradually shifted to the field of microchemistry and quantitative chemistry, and the dual logic of teaching and learning is also given consideration.
【作者单位】： 人民教育出版社化学室;
【基金】：2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(10&ZD095)
【分类号】：G633.8

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