武陵山区中小学民族团结教育生态建设的困境及对策

发布时间：2018-10-17 15:18

【摘要】：良好的教育生态是实施民族团结教育的重要基础和条件。武陵山区中小学民族团结教育处于失衡失和的不稳定状态,主要表现为对民族团结教育政治属性认识不到位、民族文化生态急剧变化、人口大量外流与传统村落空心化、教育体系变迁与结构失衡等问题,严重制约了民族团结教育事业的健康持续发展。重构武陵山区中小学民族团结教育的组织生态、文化生态、管理生态、学习生态、人才生态、课程生态和情感生态,对于增强民族团结教育的实效性,推进民族团结教育事业发展具有十分重要的意义。
[Abstract]:Good educational ecology is the important foundation and condition for carrying out the education of national unity. The education of national unity in primary and secondary schools in Wuling Mountain area is in an unstable state of imbalance and disharmony, which is mainly manifested in the lack of understanding of the political attributes of national unity education, the rapid changes of national cultural ecology, the massive population outflow and the hollowing of traditional villages. The changes of educational system and the imbalance of structure have seriously restricted the healthy and sustainable development of the educational cause of national unity. Reconstructing the organizational ecology, cultural ecology, management ecology, study ecology, talent ecology, curriculum ecology and emotional ecology of national unity education in primary and secondary schools in Wuling Mountain area will enhance the effectiveness of national unity education. It is of great significance to promote the development of national unity education.
【作者单位】： 长江师范学院党委;武陵山片区民族理论政策研究基地;长江师范学院;
【基金】：国家民委民族问题研究项目“武陵山片区中小学民族团结教育现状研究”(项目编号:015-GM-208)
【分类号】：G631

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本文编号：2277090