中小学图书馆课程:培育学生综合素养

发布时间：2018-12-26 17:22

【摘要】：正中小学图书馆课程的开发与实践,是培养学生核心素养的重要途径。自2015年以来,按照北京市教委颁布的《北京市实施教育部义务教育课程设置实验方案的课程计划(修订)》,北京教育学院图书馆协同北京教育学院附属海淀实验小学、北京教育学院附属丰台实验学校共同开发建设中小学图书馆课程(以下简称"图书馆课程"),并将其纳入学科实践活动课程和综合实践活动课程范畴实施,取得了较好的教育教学效果。
[Abstract]:The development and practice of library curriculum in middle and primary schools is an important way to cultivate students' core accomplishment. Since 2015, the Beijing Institute of Education Library has cooperated with Haidian Experimental Primary School affiliated with the Beijing Institute of Education, in accordance with the Curriculum Plan (revised) issued by the Beijing Municipal Education Commission for the implementation of the compulsory Education Curriculum setup experiment Program of the Ministry of Education in Beijing. Fengtai Experimental School affiliated to Beijing Institute of Education has jointly developed and built the library curriculum of primary and secondary schools (hereinafter referred to as "library curriculum") and has incorporated it into the subject practical activity curriculum and the comprehensive practical activity curriculum. Good results have been achieved in education and teaching.
【作者单位】： 北京教育学院;北京教育学院附属丰台实验学校;
【基金】：北京市教育委员会2017年度社科计划一般项目(项目编号:SM201750061003)“新课程背景下中小学图书馆课程的开发与实践”的研究成果之一
【分类号】：G632.3

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本文编号：2392440