谈数学直觉思维的培养策略

发布时间：2019-02-15 02:35

【摘要】：数学直觉思维是以一定的知识经验为基础,通过对数学对象的结构及其关系作整体观察,在一瞬间领悟到对象的某方面的本质,从而迅速做出判断的一种认知能力.学生一旦有了某个知识的数学直觉,就可加深对该知识的理解,既提升了学生的形象思维,又对抽象思维予以支撑,有利于认清数学本质.在具体的数学教学中,要通过创设数学实验、增强直觉感知,展示实物模型、提升直觉能力,寻找数学原型、加深直觉认识,借助联想思维、拓展直觉深度等策略,来培养中学生的数学直觉思维能力.
[Abstract]:Mathematical intuitionistic thinking is a kind of cognitive ability, which is based on certain knowledge and experience, through the overall observation of the structure of mathematical object and its relationship, and the understanding of the essence of a certain aspect of the object in an instant, and then makes the judgment quickly. Once the students have the mathematics intuition of a certain knowledge, they can deepen their understanding of the knowledge, which not only promotes the students' thinking in image, but also supports the abstract thinking, which is helpful to recognize the essence of mathematics. In the specific mathematics teaching, we should create mathematics experiment, strengthen intuition perception, display physical model, improve intuition ability, find mathematical prototype, deepen intuition understanding, and expand intuition depth with associative thinking. To cultivate the mathematical intuitive thinking ability of middle school students.
【作者单位】： 韩山师范学院数学与统计学院;
【基金】：韩山师范学院2015年度教学改革项目(项目编号:HJG1524)
【分类号】：G633.6

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 浦季良;数学直觉思维的运用[J];苏州教育学院学报;2002年01期

2 辛树良;浅论数学直觉思维及培养[J];济南教育学院学报;2003年02期

3 石深敏;数学直觉思维特点及直觉能力的培养[J];咸宁学院学报;2003年03期

4 郑志敏;谈数学直觉思维及培养[J];高师理科学刊;2004年03期

5 郁蕾;数学直觉思维的培养初探[J];当代教育科学;2005年09期

6 王红;数学直觉思维及其培养[J];中国科技信息;2005年14期

7 何念如;浅谈数学直觉思维及其培养[J];高等函授学报(自然科学版);2005年04期

8 刘绍君;;数学直觉思维及培养[J];内江师范学院学报;2005年S1期

9 郑凯;;浅论数学直觉思维及培养[J];中国教育研究论丛;2005年00期

10 龚乃武;浅论数学直觉思维及培养[J];教学与管理;2005年12期

相关会议论文 前1条

1 游露宿;;运用多媒体教学发展数学直觉思维的方法举隅[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

相关重要报纸文章 前5条

1 江西省瑞金市第二中学 温庆庆;巧用“特例”提高学生的数学直觉思维能力[N];学知报;2011年

2 山东高密蔡站小学 郭玲;关于小学生数学直觉思维能力培养策略[N];学知报;2011年

3 武汉市江夏四中 郑厚兰;浅论数学直觉思维及培养[N];学知报;2011年

4 山西省应县一中 曹文;浅谈如何培养数学直觉思维[N];科学导报;2011年

5 许昌县将官池镇一中 张焕莉;培养学生数学直觉思维能力之我见[N];许昌日报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 苏海青;课堂教学中培养学生数学直觉思维能力的研究[D];山东师范大学;2003年

2 张荣萍;论中学生数学直觉思维及其培养[D];华中师范大学;2003年

3 孙晋燕;初中学生数学直觉思维能力培养的研究[D];首都师范大学;2004年

4 高桂珍;重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养[D];山东师范大学;2008年

5 李召凤;中学生数学直觉思维发展影响因素的调查与研究[D];华中师范大学;2012年

6 董娟;中学生数学直觉思维障碍调查及其教学研究[D];山东师范大学;2010年

7 杨雪梅;中学代数教学中培养学生数学直觉思维能力的策略研究[D];重庆师范大学;2011年

8 王琴;数学直觉思维及其培养[D];华中师范大学;2006年

9 许柏林;小学高年级学生数学直觉思维能力培养的研究[D];广州大学;2012年

10 杨林慧;数学直觉思维及其能力在中学数学教学中的培养[D];华中师范大学;2004年

，

本文编号：2422871