巴中地区高中体育教师健康生活方式KAP的调查研究

发布时间：2020-06-09 11:46

【摘要】：近年来,随着物质生活水平的提高,人们的生活方式和行为发生了巨大变化,身体健康的主要影响因素也随之发生了变化,如今诸多不良的生活方式是影响人们身心健康的主要因素,人类的健康也面临着新的挑战。为了人民身体健康,国家政府制定了许多的政策来倡导健康的生活方式。体育作为增进人民身体健康的重要措施,得到了国家的重视和推广,并出台了相应的法规政策以保障人民群众体育的健康发展。早在2004年,卫生部疾病预防控制局、全国爱卫会办公室和中国疾病预防控制中心在全国范围内发起全民健康生活方式行动,为了深入持久的开展全民健康生活方式行动,确定每年9月1日为“全民健康生活方式日”。2016年10月,中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》,这都表明健康是我国人民目前最关心的话题,也是国家亟待解决的大事,所以推动健康生活方式势在必行。体育教师作为学校体育教学和体育活动的组织者与引导者,他们的生活方式对于所有的学生将是一种学习榜样。本文以文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法对巴中地区高中体育教师健康生活方式的知识、态度和行为三个方面进行调查,根据他们的回答情况加以对比分析,了解他们现在的生活方式,寻找其存在的问题。为改进其生活方式,树立健康的生活理念,制定健康生活方式提供参考。研究结果表明:1、男性教师对健康生活方式知识的认知高于女性,年龄和学历与健康生活方式知识的认知呈正相关,中级职称的老师对健康生活方式知识认知相对较高,收入4001-5000元的老师对健康生活方式知识的认知最高。2、男性教师比女性教师具有更加良好的态度,年龄与态度的认知呈负相关,学历、职称和收入都与对健康生活方式态度呈正相关。3、男性教师的健康生活方式行为比女性教师更有利于健康,体育教师的年龄和学历与健康生活方式行为呈正相关,副高级职称教师的健康生活方式行为最有利于健康,正高级职称教师的健康生活方式行为最不利于健康,4001-5000元的教师其健康生活方式行为最有利于健康,收入低的教师其行为不利于健康。根据发现的问题提出以下几点建议:1、女性教师、学历较低和收入低的体育教师应当加强对健康生活方式知识的学习,转变其对健康生活方式的态度,使自己的生活方式行为更良好。2、年龄低的体育教师要加强健康生活方式知识的学习,在日常生活中要改善自己生活方式行为;年龄高的体育教师要加强自己对健康生活方式态度的认知。3、职称高的体育教师要加强对健康生活方式知识的学习,职称低的体育教师改变自己对健康生活方式态度的认知,正高级职称的体育教师应当使自己的生活方式行有利于健康。
【图文】：

结果与分析烟限酒，F 因吸烟或被动吸烟不会引发某些癌症、心血管疾病和呼吸系统等多种疾病，G 每天至少运动 30 分钟才可以达到保持健康、预防疾病的效果，H 正常成年人每天正常摄入水分量应不少于 1500ml，I 正常成年人每天应保证 8 个小时的睡眠时间。专家对2 个维度 9 个指标进行选择，根据专家的评定结果赋值得出知识的权重比例。

（2）权重的分配在健康生活方式态度的所有分析中题号的编码如下：A 科学健康的饮食习惯很重要，B 良好的运动习惯很重要， C 健康的生活规律很重要，D 没有必要经常和亲人朋友交流，E 要经常参加宣传或举办健康知识活动，F 应当杜绝有损健康的行为和习惯，G 自我欣赏很重要，H 健康的形象在生活中很重要。专家对 2 个维度 9 个指标进行选择根据专家的判定结果赋值得出态度的权重比例。态度13、没有必要经常和亲人朋友交流14、要经常参加宣传或举办健康知识活动形象认知态度15、应当杜绝有损健康的行为16、自我欣赏很重要17、健康的形象在生活中很重要
【学位授予单位】：山西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.96

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本文编号：2704639