基于MeteoEarth的初中气象气候教学设计研究

发布时间：2020-09-02 13:00

　　 时代在发展,科技在进步。科技推动时代发展,时代记录科技成长的点点滴滴。通过科技研发出的丰硕成果不是遥望而不可即的满天繁星,而是融入到我们生活中方方面面,触手可及、使用方便的优质工具。手机是现代科技的重要成果,从外观上看,手机由砖头一样大小的大哥大逐渐演变成了手掌般大小的手机甚至是更为袖珍的手表手机;从用途上来说,由于通信技术的发展和无线网络的推广普及,手机由仅具备通话、收发短信的非智能手机逐步发展成为除上述功能以外还具有休闲娱乐、购物支付、打车点餐、教育学习等多功能于一身的智能手机。方便携带的智能手机获得人们的青睐,已经成为人们生活学习中不可或缺的一份子。智能手机中的教育学习功能,可以通过一些实用的APP来具体实现,Meteo Earth(全球天气)就是其中一款可出色应用于地理教学中,且拥有众多教学资源的APP。MeteoEarth功能强大、操作方便,是一款专业的天气软件,程序采用3D旋转地球设计,图像分辨率高,视觉冲击力强,对天气、气压、降水、温度、风力和云量都能进行全方位的展示。MeteoEarth符合信息化浪潮时代下“互联网+”课堂的趋势,是信息技术的一种实际应用,为初中地理教学提供了广阔的发展空间,在教学过程中展示了动静结合的特性和丰富准确的资源,可以构建更加生动有趣的教学情境,充分调动学生的学习兴趣,可以将抽象、复杂的地理知识变得更为具体、简单,从而提高学习效率,增强学习效果。本文将结合地理学科特点,将相关的理论知识与初中生学习、心理认知的特点及实践紧密联系起来,对MeteoEarth的教学资源和人教版初中地理气象气候教学内容进行分析,并做出具体的教学案例设计,论述MeteoEarth应用于初中气象气候教学的优势和出现的问题,做出总结并进行研究展望,充分挖掘出MeteoEarth在地理实际教学中的应用价值。
【学位单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G633.55;G434
【部分图文】：

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本文编号：2810627