长沙乡土资源在高中历史教学中的运用

发布时间：2020-10-21 19:44

　　 随着新课改的推行,课程资源的开发与利用越来越受到教育界的关注,乡土资源也不例外。作为一种具有地域特色的课程资源,乡土资源在中学历史教学中的运用具有重要意义。它不仅能丰富中学历史素材,弥补现有统编高中历史教材的缺陷,还能引起学生心灵和情感的共鸣,在弘扬地方文化的同时,激发学生的学习兴趣,培养学生爱国爱家的情怀。长沙作为“湖湘文化”的发源地,有着丰富且具湖南特色的乡土文化资源。如何将这些乡土资源与高中历史教学有效地结合起来是本文探讨的主题。文章结合高中历史必修教科书,对课本中所涉及的长沙乡土资源进行了整理与归纳,并结合具体的教学案例来探讨乡土资源在高中历史课堂教学、课后作业与实践中的运用,分析了不同环节运用乡土资源的途径和方法,指出了目前高中历史教学中在开发和利用乡土资源方面存在的问题,并提出了相关的建议,以期为教学一线的教师们提供参考与借鉴。
【学位单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G633.51
【部分图文】：

图３—１裕湘纱厂??

义发展历程的认识，还能使学生快速进入到新课的学习，激发其学习兴趣。??【导入设计】展示图片??图３—１裕湘纱厂??师：图片上呈现的是近代中国民族资本家所创办的裕湘纱厂，那同学们知??道这家纱厂在哪里吗？??生：湖南，长沙??师：没错，这就是位于长沙湘江边上的裕湘纱厂。该纱厂从１９１２年建立到??到现在已有１０６年的历史了。在１９１２年到１９４９年这段期间，它辉煌过，也衰落??过。有哪位同学给大家介绍筒要介绍一下裕湘纱厂辉煌与衰落的历史。??生：在２０世纪３０年代初期，裕湘纱厂开始扩建，员工达到３０００多人，生??产规模也在不断扩大，年产纱量达２５０００多件，经济效益也在逐年提高，到１９３３??年盈利２０余万元，但是好景不长，１９３８年，纱厂被毁于“文夕大火”，仅剩两??座办公楼和一个门楼

??图３—２靖港水战遗址一一?“败台”??师：这是靖港古镇的“败台”。同学们知道后人建造的这个“败台”是为了??纪念哪场战役吗？??生：……??师：没错，就是大家提到的靖港水战。１８５４年，太平军从岳阳南下在靖港??建立驻守据点，企图形成包围长沙之势。曾国藩临危受命，率领湘军迎战太平军。??３５??＊??
【参考文献】

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本文编号：2850522