通辽市扎旗蒙一中历史课七步教学模式的研究

发布时间：2020-10-26 16:46

　　 随着新课程改革的深入,历史教学模式的探索与应用越来越被中小学所重视。作者通过扎鲁特旗蒙古族第一中学历史课七步教学模式的创建与运用分析了以学生的自主学习,合作学习,探究性学习等新教学理念落实时存在的问题;论述了通过理论结合实践的方式不断的探究教学模式是新时代的要求和不断完善教学模式的必要性。本论文由扎鲁特旗蒙古族第一中学历史课七步教学模式的实施;落实历史课七步教学模式时存在问题的分析;改善历史课七步教学模式的建议等三个部分组成。提出了学校要加强新课程改革方面的管理,历史教师要加快知识结构的更新,历史教师要特别注重备课环节,进一步改善教学过程等四个方面的建议,以期提高历史教学质量,促进蒙语授课历史新课改的进程。
【学位单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G633.51
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本文编号：2857244