我国中小学课后托管开展体育活动现实意义及策略研究——基于美国课后计划启示

发布时间：2020-12-08 01:57

　　我国学生参与课后托管的人数多、时间长,借鉴美国课后计划开展体力活动的经验,并结合我国实际,探讨课后托管开展体育活动的意义及策略,有助于课后托管行业升级和开拓学生健康促进新领域。 

【文章来源】：辽宁体育科技. 2020年03期 第115-118页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 美国课后计划开展体力活动概述
2 我国课后托管开展体育活动的现实意义
    2.1 提升学生日常体育活动，改善学生体质健康水平
    2.2 满足学生个性化体育需求
    2.3 贫困家庭的学生享受更公平的体育
3 我国课后托管开展体育活动策略
    3.1 课后托管明确教育性质，树立健康第一指导思想
    3.2 颁布政策法规与行业标准，构建开展体育活动的良好行业环境
    3.3 建设一支稳定的专业化课后托管体育师资队伍
    3.4 建设与利用各种场地器材资源
    3.5 开展主题式体育活动
4 小结



本文编号：2904254