初中物理情境创设策略探究

发布时间：2020-12-19 00:21

　　初中物理是学生学习困难的学科,部分学生在学习过程中找不到方法或者思路,学习成绩下降速度快,因此,在初中物理教学过程中,教师可采取物理情境创设策略,帮助学生进入对应的学习情境,高效学习物理知识,完成人才的培养目标。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020年06期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、策划物理情境
二、知识联系生活
三、拓展问题情境
四、创建合作情境


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈问题情境模式教学在初中物理教学中的应用[J]. 陈久益,王淑臻.  课程教育研究. 2019(10)
[2]浅析初中物理教学生活化[J]. 徐恬.  课程教育研究. 2018(25)
[3]情景分析,案例指导——从新角度提升初中物理教学质量[J]. 王桂华.  湖南中学物理. 2018(04)



本文编号：2924885