核心素养下的初中音乐教学方法

发布时间：2020-12-24 16:24

　　近年来,我们的教育教学理念正在不断的改变,核心素养教学是我们教学的重中之重。教育理念改革是社会大环境对教育领域的要求,核心素养的提出是我们教育领域的又一次进步。初中音乐教学是非常重要的学科,现在也逐渐得到了重视,在核心素养的理念下焕发了新的生机。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年10期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、以夯实基础知识素养为目标,优化音乐教学的导入方式
二、教学中区分学生音乐天赋教学,培养学生自主发展力的基础
三、组织班级大合唱比赛活动,增强学生的社会参与度
四、利用科技教具展开课堂教学,提高学生的知识吸收效率
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐核心素养在初中音乐课堂的教学策略探究[J]. 罗秀梅.  北方音乐. 2019(14)
[2]核心素养视角下的初中音乐教学探微[J]. 朱维程.  学周刊. 2019(24)
[3]基于核心素养视角下的初中音乐教学策略探析[J]. 宋歆妍.  课程教育研究. 2018(29)



本文编号：2935962