淮安留守中学生青春期常见性问题及性行为现状

发布时间：2020-12-24 21:44

　　目的调查留守儿童青春期性问题和性行为现状,为留守儿童青春期相关教育干预策略提供参考。方法随机整群抽取淮安金湖县3所乡镇中学的2 305名留守学生,通过调查问卷了解其常见性问题、性行为、性知识获取途径及性问题求助途径相关情况。结果 30.02%留守中学生有月经/遗精困扰,45.99%有青春痘困扰,20.00%有早恋困惑,10.02%有手淫困惑。有早恋困惑的女生报告率高于男生,高中生高于初中生;男生中有手淫困惑的占比高于女生,高中生高于初中生(P值均<0.05)。11.97%有过被言语挑逗,16.92%有过被要求谈恋爱,10.02%被亲吻过,5.99%被性抚摸过,1.00%被迫性交过,17.01%有过手淫,7.90%有过同性性活动,6.94%有过两性性行为;被言语挑逗、被要求谈恋爱、被亲吻过、被性抚摸过报告率高于男生,男生中有过手淫、有过同性性行为、有过两性性行为报告率高于女生(P值均<0.05);高中生中有过手淫、有过同性性活动、有过两性性行为占比高于初中生(P值均<0.05)。在获取性知识途径方面,43.99%通过学校课堂获取,35.01%通过书籍获取,23.99%通... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020年05期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 调查工具
    1.3 调查方法
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 青春期留守儿童常见性问题及性行为
    2.2 青春期留守儿童获取性知识的途径
    2.3 青春期留守儿童遭遇性问题寻求帮助的途径
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]上海闵行区青少年青春期性教育现况及对策[J]. 徐晓莉,徐东丽,温晓飒,吴燕.  中国学校卫生. 2019(03)
[2]山区农村留守儿童心理健康状况的实证研究——以甘肃省陇南市为例[J]. 杜柏玲,陈维举.  南昌教育学院学报. 2018(06)
[3]贵州少数民族地区中学生性教育现状及特点——以从江县为例[J]. 吴青丽,薛跃规.  中国性科学. 2018(11)
[4]云南省昭通市大营村回族青少年性教育研究[J]. 丁娅,和晓蓉.  中国性科学. 2018(08)
[5]我国农村留守儿童身心健康问题社会介入探究——以四川省南部县南隆镇涌泉村为例[J]. 陈文刚.  中国校外教育. 2018(18)
[6]儋州市中学生对性与生殖健康的认知和性及性相关行为的现状调查[J]. 林开婷.  中国妇幼保健. 2018(08)
[7]农村留守儿童身心发展存在的问题及对策[J]. 佘星宇.  湖北师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(01)
[8]加强性教育,提高儿童青少年抵御艾滋病侵袭的能力[J]. 马迎华.  江苏教育. 2017(96)
[9]青少年儿童性安全防护现状及体系研究[J]. 徐萌,尚金萍,王琪超.  中国性科学. 2017(09)
[10]21世纪以来我国农村留守儿童变动趋势研究[J]. 段成荣,赖妙华,秦敏.  中国青年研究. 2017(06)



本文编号：2936362