高中英语以读促写的优化教学

发布时间：2020-12-26 01:40

　　在高中英语教学中,阅读和写作是重要组成部分,同时阅读和写作存在密不可分的关系。在现如今的教育背景下,如何通过阅读来促进写作是当下高中英语教学的一项研究热点。以读促写的关键就在于将阅读和写作紧密相连,并充分体现,同时做到通过阅读来促进写作。基于此,文章将针对高中英语以读促写的优化教学策略进行分析探究,旨在培养学生阅读能力的同时培养学生的写作能力,进而全面提高学生的英语能力。 

【文章来源】：求知导刊. 2020年43期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、在阅读中渗透写作，提高学生写作能力
二、充分利用缩写教学，将读与写充分结合
三、平衡读与写的时间，充分重视写作质量
四、创新读的教学环境，奠定写的教学基础
五、重视读的质量与数量，提高写的质量与效率
六、调动学生积极主动性，激发学生学习兴趣
七、以读促写与生活结合，训练学生写作思维
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中英语以读促写的优化教学[J]. 陈松燕.  海外英语. 2020(10)
[2]以读促写在高中英语写作教学中的应用研究[J]. 杨蕊.  才智. 2020(11)
[3]以读促写优化高中英语写作教学的探究[J]. 彭玉芬.  成才之路. 2015(24)



本文编号：2938786