人教版新教材地理1教材分析与教学建议——以“常见地貌类型”为例

发布时间：2020-12-27 04:56

　　随着新课改工作的不断深入,高中地理新教材的使用也逐步得到推广。由于部分地理教师对新教材教学内容不够熟悉、所选教学方法陈旧、教学模式单一等问题,使得地理课堂的教学质量较低。地貌作为新教材增加的三大要素之一,其教材内容更具广度与深度。因此,本文将对"常见地貌类型"进行教材分析,并提出对应的教学建议,以期能为中学地理教师的教学工作提供一些参考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020年06期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教材分析
    （一）喀斯特地貌
    （二）河流地貌
    （三）风沙地貌
    （四）海岸地貌
二、教学建议
    （一）遵循宽而浅原则,降低学生地理学习的疲劳感
    （二）合理调整教材内容,促进有效教学
    （三）采用问题教学方法,调动学生参与课堂
    （四）设置实践活动,提升学生的地理实践力



本文编号：2941138