高中生物学ATDE教学模式的实践研究

发布时间：2020-12-28 02:25

　　我们已经步入知识经济的时代,科学技术的竞争也日渐激烈,国家和社会对创新型人才的质量和数量的需求也越来越大,这对教育培养学生的创造力提出了新的要求,《普通高中生物课程标准(实验稿)》中已经明确的指出要发展学生的创新精神,而目前的主流教学模式在对学生的创造力培养方面效果尚不显著。吉尔福特以及托兰斯等人指出造性思维的核心在于发散思维,台湾学者陈龙安提出的ATDE教学模式,包括“问”(侧重于提出发散性的问题)“想”(联想和思考)“做”(各种方式的活动)“评”(在和谐轻松的氛围中实施评价)四个阶段,通过这四个阶段的灵活分解组合运用,最终达到培养并使学生的创造性思维有所提升的目的。文章通过在高中阶段的生物课程教学过程中引入ATDE教学模式,梳理高中生物教材中适合该模式的教学内容(包括实验教学内容、课内和课外的专题知识教学内容),按照该模式的流程设计教学,进而实施教学。在实践过程中对课堂的实际教学情况和学生在本学科中的创造力表现等进行观察和追踪。编制创造性思维调查问卷检测学生的创造力倾向、思维的流畅性和独特性(发散思维的两个特点)。通过一年半的教学实践研究分析,该模式运用在高中生物学教学中能够适当提... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

实验方案：探究温度（t）对于H２O２酶的活性的影响

【参考文献】：
期刊论文
[1]关于ATDE模式中“A”的设置[J]. 刘满希.  中学生物教学. 2016(Z1)
[2]运用“ATDE”模式构建高阶思维课堂——以“实验变量的分析及应用”为例[J]. 鲁华.  中学生物学. 2016(01)
[3]运用“ATDE”教学模式 发展学生高阶思维能力[J]. 王海玮,鲁华.  中学生物学. 2015(07)
[4]ATDE教学模式在经管类专业课程实践教学中的应用——以人力资源管理专业为例[J]. 云绍辉,秦峰.  职教论坛. 2015(02)
[5]例谈ATDE模式在生物学实验教学中的运用[J]. 刘满希,顾明辉.  中学生物学. 2014(09)
[6]ATDE教学模式在康复评定学实验课教学中的应用[J]. 吴庆文,崔颖,刘广天,董胜莲.  中国高等医学教育. 2014(04)
[7]ATDE教学模式在《临床分子生物学检验》实验教学中的应用[J]. 魏洁.  检验医学与临床. 2014(01)
[8]ATDE教学模式在化学实验教学中的应用——以《粗盐的提纯》为例[J]. 曹小华,陶春元,雷艳虹,王萍萍,周德志.  化学教与学. 2013(09)
[9]基于问卷调查的ATDE创造性思维教学模式探讨[J]. 雷艳虹,曹小华,王萍萍,喻国贞,黄志军.  化学教育. 2013(07)
[10]大学化学实验ATDE创造性思维教学模式探索与实践[J]. 曹小华,周德志,王萍萍,曾芳,谢宝华.  化学教育. 2013(07)

硕士论文
[1]利用“非常规”物理实验培养高职学生创造性思维的实践研究[D]. 王洋.内蒙古师范大学 2010
[2]人本主义教学观与教学改革[D]. 王秀惠.福建师范大学 2006



本文编号：2942958