高中生体育自我锻炼能力的现状与培养策略
发布时间:2021-01-18 15:35
文章先论述了高中生体育自我锻炼能力提升的作用,然后分析了高中生缺乏体育自我锻炼能力的原因,最后提出了高中生体育自我锻炼能力的培养策略,包括强化重要性教育,明确学生锻炼的目的;运用多样教学手段,培养学生体育自主锻炼能力;坚持以学生为主体开展体育教学。
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高中生体育自我锻炼能力提升的作用
(一)有利于提升高中生的自我认知能力
(二)有利于提升高中生的体育知识运用能力
(三)有利于提升高中生的自我控制能力
二、高中生缺乏体育自我锻炼能力的原因
(一)教学内容单一
(二)教学模式和教学过程存在问题
(三)体育课程不受重视
三、高中生体育自我锻炼能力的培养策略
(一)强化重要性教育,明确学生锻炼的目的
(二)运用多样教学手段,培养学生体育自主锻炼能力
(三)坚持以学生为主体开展体育教学
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高中体育教学中如何培养学生自我锻炼的能力[J]. 吴旭明. 学周刊. 2012(16)
本文编号:2985197
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高中生体育自我锻炼能力提升的作用
(一)有利于提升高中生的自我认知能力
(二)有利于提升高中生的体育知识运用能力
(三)有利于提升高中生的自我控制能力
二、高中生缺乏体育自我锻炼能力的原因
(一)教学内容单一
(二)教学模式和教学过程存在问题
(三)体育课程不受重视
三、高中生体育自我锻炼能力的培养策略
(一)强化重要性教育,明确学生锻炼的目的
(二)运用多样教学手段,培养学生体育自主锻炼能力
(三)坚持以学生为主体开展体育教学
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高中体育教学中如何培养学生自我锻炼的能力[J]. 吴旭明. 学周刊. 2012(16)
本文编号:2985197
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2985197.html