浅谈高中地理教学中思政教育的渗透

发布时间：2021-02-03 16:10

　　在高中地理教学中渗透思政教育是时代发展的需要。在地理教学中渗透思政教育对于学生的个体发展和社会的整体发展都具有重要意义,本文以人教版新教材必修一、必修二中的部分知识点举例,进行渗透思政教育的教学活动设计,使得思政知识进入学生的实际生活和学习中,力求实现课程之间的融合。以期为高中地理教学中思政教育的渗透提供参考。 

【文章来源】：才智. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高中地理教学渗透思政教育的重要意义
    1.实现学生个人价值
    2.实现学生社会价值
二、高中地理教学渗透思政教育的部分教学活动设计
    1.人的主观能动性需要结合事物自身的发展规律
    2.人与自然、社会需和谐共处
    3.构建人类命运共同体,树立整体的利益观
    4.发扬中华民族优良的传统文化
    5.树立正确的人生观、价值观、世界观
    6.培养爱国主义精神
小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中地理教学渗透生涯教育的系列活动设计[J]. 石家锐.  中学地理教学参考. 2019(19)
[2]试论大学生思想政治教育个体价值与社会价值的关系[J]. 姜晨,尧雨晴.  新西部. 2018(27)
[3]维护海洋权益的战略意义[J]. 李飞.  工会论坛(山东省工会管理干部学院学报). 2012(05)

博士论文
[1]课堂中的价值观教学[D]. 姚林群.华中师范大学 2011



本文编号：3016794