初中英语听说课课堂呈现方式设计探究

发布时间：2021-02-09 07:29

　　本文结合教学实践,围绕听说课的设计理念、具体步骤和反思总结,对初中英语听说课课堂呈现方式的设计进行了探究,以期通过优化课堂呈现方式,来促进学生听说能力的综合发展。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 设计理念
2 具体步骤
3 反思总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中英语听说课课堂实效设计探究[J]. 林家琴.  青海教育. 2019(03)

硕士论文
[1]初中英语优质课新知呈现活动课堂观察研究[D]. 陈菲.聊城大学 2017



本文编号：3025286