GIS技术辅助高中地理教学的应用研究

发布时间：2021-02-12 01:47

　　GIS是在地理学、测绘和计算机技术等多学科发展到一定的阶段形成的交叉学科,它既是一门学科,也是一门技术。对于高中地理教育,GIS既是教学内容,也是作为一门技术用于辅助教学。本文从理论的角度对传统地理教学和多媒体教学的优势和劣势进行了讨论,说明在未来高中地理教学中GIS存在的优势。此外,本文还探讨了GIS在高中地理教学中存在的可行性。在教学实践探索中,将GIS的优势功能与高中地理教学充分结合起来,打造高效的地理课堂。通过采用ESRI公司Arc GIS产品中的Arc Map技术用于城市化和城市土地利用的教学研究,同时对高二和高三学生的问卷调查以及本校高中地理老师进行了访谈和问卷调查,研究结果表明:（1）对于高中地理教师,在现代化信息化的背景下需要把传统地理教学、多媒体教学和GIS结合起来辅助高中地理教学,但由于掌握GIS技术有一定难度,很难很好地辅助地理教学;（2）把生活中的地理引进课堂,GIS技术有利于培养学生的空间思维能力、地图认知能力和解决问题能力。针对GIS技术在辅助高中地理教学中存在的问题,主要有以下几个建议:（1）积极开展高中地理老师GIS技术培训和GIS在高中地理辅助教学的研... 

【文章来源】：湖南科技大学湖南省

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

技术线路图

校??忻挥杏玫?GIS 及相关软件辅助高中地理教学呢？图3.1（e）可知，有 50%的教师基本不适用 GIS 辅助教学，只有 12.5%教师使用 GIS 辅助教学。针对第 6 个问题：您使用过什么方面的 GIS 资源作为教学工具？由图 3.1（f）可知，教师采用的教学资源主要使用 Google Earth 和电子地图，并未采用 GIS 软件作为教学工具。通过以上 6 个问题进行综合分析，可得出以下结论：有一半以上教师本来不是地理相关的专业，在教学中很少使用 GIS 软件作为高中辅助教学。

- 18 -图 3.2 GIS 辅助教学分析结果Fig. 3.2Analysis results of GIS assisted instruction2.简答题结果分析针对问题 1：您觉得目前高中 GIS 教学存在的问题是什么？结合问卷和热词权重图 3.3 所示，目前 GIS 教学中遇到的问题是：1. 教师对 GIS技术掌握不够熟练；2. 学校软硬件设施比较落后，无法满足 GIS 辅助教学的需求；3. GIS技术本身难度较大，学生和教师学习起来难度大。

【参考文献】：
期刊论文
[1]GIS技术在中学自然地理教学中的应用——以中学地理《海陆的变迁》教学设计为例[J]. 韩玲玲.  中华少年. 2016(01)
[2]浅析GIS技术辅助高中地理教学应用研究[J]. 王波,陈友飞.  新课程研究(下旬刊). 2015(08)
[3]发展我国GIS基础教育的思考[J]. 刘梅花.  地理教育. 2012(06)
[4]基于GIS的地理教学辅助系统及其实例[J]. 查志江,段玉山,王家伟.  地理教学. 2011(14)
[5]ArcMap在中学地理教学中的应用[J]. 张广琴,孙艳梅.  福建地理. 2006(02)

博士论文
[1]GIS基础教育理论与实践及BISPGIS开发研究[D]. 段玉山.华东师范大学 2003

硕士论文
[1]GIS辅助中学地理教学存在的问题与对策[D]. 赛特尔汗·波拉提.新疆师范大学 2016
[2]GIS辅助高中地理教学案例设计研究[D]. 汤正全.南京师范大学 2015
[3]基于Arcview的高中地理教学案例设计[D]. 唐婉荣.南京师范大学 2014
[4]新课程背景下GIS辅助地理教学的应用研究[D]. 郑昕.华中师范大学 2013
[5]地理信息技术辅助高中地理教学的应用研究[D]. 张伟强.西北师范大学 2013
[6]GIS在中学地理教学中的应用与思考[D]. 杨洁.陕西师范大学 2013
[7]GIS辅助中学地理教学研究[D]. 丁琳.华东师范大学 2011
[8]GIS辅助地理研究性学习探究[D]. 马旭丹.华东师范大学 2009
[9]中学地理探究型教学中GIS应用研究[D]. 宋安辉.南京师范大学 2007



本文编号：3030056