中职生体育自主学习能力培养的研究

发布时间：2021-05-06 22:07

　　中职教育体系所培养的学生与传统应试型教育模式下培养的学生有着一定的差异性,中职生更加注重自学能力及实践能力的培养。对于中职学习阶段的体育生而言,由于他们本身的理论知识体系不够完善,对其进行自主学习能力培养能够更好地帮助体育生巩固基础知识,提高学习成绩。本文通过对自主学习的含义的分析,探究中职体育生自主学习能力培养的方式,仅供参考。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 自主学习的基本理论
2 现阶段中职体育教学课堂上自主学习培养现状分析
    2.1 教师教学过程中没有一个明确的自主学习目标
    2.2 体育教学缺乏有效性
3 自主学习在中职体育课堂上的应用策略
    3.1 在理论教学环节树立自主学习意识
    3.2 在体育课堂上营造出自主学习氛围
    3.3 选择合适的自主学习方法
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职生学习特点与学习能力的研究[J]. 韩艳丽.  中国农村教育. 2019(06)
[2]刍议中职体育教学中的有效措施[J]. 易康田.  当代体育科技. 2018(30)
[3]自主性学习在中职体育教学中的应用[J]. 杨永辉.  海峡科学. 2014(03)



本文编号：3172697