音乐社团对高中音乐课堂的影响及策略研究

发布时间：2021-06-13 16:59

　　学生音乐社团在学校的多元文化结构中扮演着重要角色。它既是音乐课堂的延伸与补充,也是丰富学生校园生活的有效途径。它可以提高学生的审美水平,也能够为学校营造一个自由、平等、和谐的校园氛围,是学校美育教育的重要手段。通过以亲身创建的陶笛、民谣等社团为依据,根据发生的真实案例,探讨普通高中音乐社团对课堂教学和学生发展的影响及方法策略。 

【文章来源】：文化产业. 2020,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高中音乐社团的价值意义
    (一)提高学生综合素质
    (二)提升教师业务能力,加速课堂创新
    (三)丰富多彩校园文化
二、音乐社团和教学融合的影响
    (一)为课堂注入新鲜血液,多方面了解知识
    (二)增强课堂互动性,教学更高效
    (三)提升学校美育教育水平
三、提高音乐社团活动质量
    (一)创新社团建设及活动思想
    (二)教师主导,学生主体
    (三)及时教研学习,开拓教师视野
    (四)创建特色社团品牌
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]单簧管教学中提高学生音乐表现力的方法[J]. 曲磊.  吕梁教育学院学报. 2018(01)
[2]单簧管教学中提高学生音乐表现力的途径[J]. 徐嘉.  北方音乐. 2017(23)

硕士论文
[1]深圳光明中学高中音乐社团引进音乐剧实践研究[D]. 钟梦婷.湖南师范大学 2016
[2]高中音乐选修模块在社团中的实施策略研究[D]. 马祥媛.陕西师范大学 2015
[3]普通高中音乐新课程实施中若干问题的探讨[D]. 骆婧.西南大学 2015



本文编号：3227939