核心素养背景下初中体育教学的转变
发布时间:2023-11-05 12:18
学科教学中的核心素养就是学生在学习某一学科之后所形成的素养,是该门学科教育价值的集中体现。在初中体育学科中,学科改革在不断的深化,体育核心素养作为体育改革中的重要目标,教师在学校讲课的过程中要注重学生核心素养的培养。这对于我国初中生体育课程改革有着巨大的帮助。而且在初中体育课堂上落实学生核心素养的培育,也能在提高学生身体健康水平的同时渗透核心素养的培养。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 体育核心素养的内涵
1.1 体育运动的认知能力
1.2 体育健康的认知能力
1.3 体育品德的认知能力
2 体育核心素养培育下的转变
2.1 教师的转变
(1)从注重体育锻炼向提高专业素养的转变:
(2)教材使用方法的转变:
(3)师生互动方式的转变:
(4)讲课方式的转变:
2.2 学生的转变
(1)体育课程学习方式的转变:
(2)安全意识的转变:
(3)学生规则意识的转变:
3 结语
本文编号:3861016
【文章页数】:2 页
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1 体育核心素养的内涵
1.1 体育运动的认知能力
1.2 体育健康的认知能力
1.3 体育品德的认知能力
2 体育核心素养培育下的转变
2.1 教师的转变
(1)从注重体育锻炼向提高专业素养的转变:
(2)教材使用方法的转变:
(3)师生互动方式的转变:
(4)讲课方式的转变:
2.2 学生的转变
(1)体育课程学习方式的转变:
(2)安全意识的转变:
(3)学生规则意识的转变:
3 结语
本文编号:3861016
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