写作教学的考场化偏向及矫正策略

发布时间：2024-02-26 06:00

　　中学写作教学存在考场写作偏向。学生的写作表达是表现自己的认识,是具备思维与语言品质的文字表达活动。提升学生表达能力的活动无处不在,因而写作教学无处不在,贯穿所有语文教学活动。应辩证认识写作及考场写作,在语文教学活动中渗透写作意识,组织好有质量的语言表达,才能提升学生写作水平。

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【文章目录】：
一、写作教学的考场化偏向
    （一）写作教学中的考场作文教学
    （二）整篇作文写作及考场写作
    （三）写作教学偏向及困境
二、课标视域下的写作教学
    （一）课标中的写作及写作教学
    （二）写作教学在语文学习中无处不在
    （三）写作教学落实的基本原则
三、矫正写作教学偏向的策略
    （一）理性对待考场写作教学
    （二）丰富写作形式，提升写作教学实效
    （三）确立学生的“主动”表达



本文编号：3911439