高中理科学生数学反思能力的培养策略

发布时间：2024-12-21 22:51

　　 高中数学作为高中教育的重要组成部分,在高考成绩中占有很大的比重,对学生的未来发展有着重要的影响。在此基础上,该文主要探讨了如何培养我国高我理科学生的数学反思能力,即培养学生的自学能力和良好的反思习惯。反思问题,向他人学习;反思错误,提高数学问题解决的准确性数学反思能力;总结错误,提高反思能力。

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【文章目录】：
1 自我提问
2 分析学习中存在的问题
    2.1 学习方式的局限
    2.2 课堂学习不能从我们理科学生的实际出发,缺少“备课”和“归档”的必要环节
    2.3 学生对考试的研究不够
3 行动研究提高学生教育学习能力
    3.1 学习诊断
    3.2 沟通与对话
    3.3 案例研究
4 结语



本文编号：4019032