如何考查科学探究能力:PISA 2015样题分析与启示

发布时间：2017-08-11 00:21

  本文关键词：如何考查科学探究能力:PISA 2015样题分析与启示

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【摘要】：PISA 2015科学测试样题"泽尔罐"通过精心设计的计算机模拟实验考查学生的科学探究能力,对该试题从立意、情境材料、设问和考生答题的认知过程展开分析,可以对我们考查学生的科学探究能力带来以下四方面启示:围绕科学探究学习活动的核心要素进行考查,重视学生开展科学探究活动的高级思维能力,积极努力创设贴近现实生活的科学试题情境,利用计算机交互式测评来弥补纸笔测评的不足。
【作者单位】： 广西师范大学基础教育课程研究中心;
【关键词】： 科学探究能力 学业测评 PISA 试题分析
【基金】：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用科学学业测评研究成果提升理科师范生教学评价意识与能力”(2015GJB151)的研究成果
【分类号】：G633.98
【正文快照】： 如何更加有效地评价学生的科学探究能力,一直是科学学业测评的难点。对国际大型测评项目中的优秀试题进行分析和借鉴,是促进我们解决这一难题的重要途径。PISA着力于测试学生进入社会之后面对真实社会生活时解决实际问题的能力,该项目在测试工具研发方面不断追求创新,其公布的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 赵光平;冯士季;付雷;;情境里蕴藏着的意趣[J];基础教育课程;2011年05期

2 罗星凯;赵光平;曾平飞;汪茂华;冯士季;;大规模学业测评中对科学探究的考查[J];基础教育课程;2010年03期

3 “科学探究性学习的理论与实验研究”课题组;探究式学习:含义、特征及核心要素[J];教育研究;2001年12期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 冯士季;;如何考查科学探究能力:PISA 2015样题分析与启示[J];课程教学研究;2016年09期

2 韩雪;;探究式教学中教师能力建构探析[J];文教资料;2016年13期

3 卢阿娜;;浅谈探究式学习(教学)方式在病理学课程教学中的应用[J];卫生职业教育;2016年07期

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5 周建刚;陈莉;;讨论式学习在信息公共素质课教学中的尝试与思考[J];时代教育;2014年17期

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8 郭舒婕;朱丽美;王晓敏;岳素红;张艳丽;张瑜;宋葆云;;探究式学习理念在心脏病外科护理教学中应用的效果评价[J];中国实用护理杂志;2012年11期

9 郭舒婕;朱丽美;王晓敏;岳素红;张艳丽;张瑜;宋葆云;;探究式学习理念在心脏病外科护理教学中应用的效果评价[J];中国实用护理杂志;2012年10期

10 王春霞;;新课改背景下自主合作探究式学习研究[J];黑龙江科技信息;2011年35期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 罗星凯,刘小兵,曾平飞,赵光平,薛跃规,黄都;新课程背景下中考怎么考③ 新课程:“双基”和“探究”如何考——关于科学学科中考走向的研究与思考[J];人民教育;2004年09期

2 罗星凯;;实施科学探究性学习必须正视的问题[J];全球教育展望;2004年03期

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本文编号：653394