基于终身化教育理念的中学生职业生涯规划教育

发布时间：2017-08-21 03:05

  本文关键词：基于终身化教育理念的中学生职业生涯规划教育

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【摘要】：目前我国的职业生涯规划教育仅局限于大学阶段,调查结果显示,教育明显出现滞后性,效果不显著。国外研究表明,对中学生进行职业生涯规划教育成果显著,对其终生发展作用巨大。我国职业生涯规划教育也应提前进行,结合我国学生实际,中学阶段为最佳教育阶段,此阶段通过国家、社会、家庭、学校以及个人的集体努力,可以达到职业生涯规划教育的最佳效果。
【作者单位】： 漯河医学高等专科学校;
【关键词】： 职业生涯规划 教育 中小学
【基金】：2012年河南省教育厅人文社科研究规划项目“职业生涯规划教育终身化研究”(2012-GH-213) 2013年河南省社科联、省经团联调研课题“职业生涯规划教育终身化研究”(SKL-2013-2502)的部分研究成果
【分类号】：G637.3
【正文快照】： 职业生涯规划的概念最早诞生于1908年的美国,20世纪70年代开始已经成为欧美国家学校教育的重要内容,并在后来近半个世纪时间里得到更深入的发展。许多欧美国家开设了中小学职业探索、职业体验等相关课程,学生从小就接触到职业教育,对于其未来的职业生涯发展起到了很好的启蒙作

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本文编号：710441