“共创”课程:思想品德课程的一面镜子

发布时间：2017-08-21 18:33

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【摘要】："共创成长路计划"作为校本课程,其凸显辅导功能的课程理念,以关键能力为主题的课程内容,注重活动体验的学习方式和过程性多元评价方式,以及参与体验式课程培训等特点,值得思想品德课程借鉴。
【作者单位】： 常州市教育科学研究院;
【关键词】： 初中思想品德课 “共创成长路计划” 学习方式 教师培训
【基金】：香港田家炳基金会 香港理工大学石丹理教授团队资助
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 为帮助香港初中生积极应对纷繁复杂的成训、观摩教学、师生访谈等方式,了解到学生对长问题,构建健康统整的自我概念,改“共创”课程的喜爱和期盼;授课教师(其中多数善生活状态,提升生命质素,2004年,香港赛马是思想品德课教师)不仅认为“共创”计划促进了会慈善信托基金资助香

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