在多重互动中提升语文倾听素养

发布时间：2017-08-21 21:18

本文关键词：在多重互动中提升语文倾听素养

【摘要】：在语文课堂教学中,学生的倾听效益高低,决定着课堂教学的成败。学生倾听意识与倾听能力是语文素养的重要内涵。互动是现代课堂的生命和灵魂,也是提高学生倾听素养的重要手段。文章结合笔者多年的语文课堂教学实践,从在师生互动中培养学生倾听意识、在生生互动中提高学生倾听能力、在多媒体互动中发展学生倾听个性三个方面阐述如何在多样互动中提升学生的语文倾听素养。
【作者单位】：连江县东湖中学;
【关键词】： 语文教学 有效互动 倾听素养
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 倾听是对他人的尊重,是一种素养,也是一种美德。在课堂上,学生只有认真倾听教师的讲授,同学的发言,把内容从头到尾听完,没有遗漏,不断章取义,才能算积极地参与教学活动过程,才能真实全面地获得知识,感受学习乐趣,领悟学习方法,迸出思维火花。[1]可见,培养学生倾听习惯,提高学

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