STEM教育的实践探索

发布时间：2017-08-31 16:00

  本文关键词：STEM教育的实践探索

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【摘要】：近年来,STEM教育受到各界的广泛关注,特别是日前国务院办公厅印发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案》明确提出,在中学阶段要增强学科间横向配合,开展跨学科实践探究活动。北京市八一学校在3年间进行了各种STEM教育实践探索,并已逐步建立起围绕重点项目的系列课程。着重介绍了学校相关课程的实施步骤、策略及成果,希望带给相关领域同行一些借鉴,共同思考未来的发展与实践。
【作者单位】： 北京市八一学校;
【关键词】： STEM教育 课程整合 项目引领 学科渗透
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 一、关于STEM教育STEM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)。而有学者认为,STEM素养不只是上述4种素养的简单组合,而是把学习到的各学科知识转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程,它更加强调学生在杂乱无章的学习情境中的问题解决

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本文编号：766515