基于阅读课教学的学生英语学科核心素养培养

发布时间：2017-09-08 20:05

  本文关键词：基于阅读课教学的学生英语学科核心素养培养

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【摘要】：本文探讨了初中英语学科核心素养的内涵,重点探讨了基于英语阅读课教学的学生学科核心素养培养策略,目的是使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。
【作者单位】： 湖北省襄阳市南漳县实验中学;
【关键词】： 初中英语 核心素养 阅读教学
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 二、基于英语阅读课教学的学生学科核心素养培养策略英语阅读课教学在很大的程度上助推语言核心素养的形成,并且能够更加完善和升华其核心素养。在英语阅读课教学中,通过有效的题材阅读、有效的设计分层阅读、选择有效信息阅读以及阅读后的课堂评价和活动,可以促进师生共同体

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本文编号：816040