教育成本分担结构对普通高中教育质量的影响——基于1998-2011年省级面板数据的分析

发布时间：2017-09-10 15:10

  本文关键词：教育成本分担结构对普通高中教育质量的影响——基于1998-2011年省级面板数据的分析

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【摘要】：普通高中教育质量包括保障质量和评价质量,基于现行的教育成本分担结构、地方政府对普通高中教育的投入偏好以及地方经济、财政和人口因素的影响,分别利用1998-2011年省级面板数据以及2009-2011年混合截面数据,实证分析目前的成本分担结构对教育保障(投入)质量和教育评价(产出)质量的影响。结果发现,政府分担比例对普通高中教育政府投入质量具有显著的正向影响,但是对生均经费的增长贡献更大的是个人分担比例。经费的投入质量会显著影响普通高中的产出质量,政府的努力程度对普通高中教育投入质量影响显著。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;北京市教育科学研究院;
【关键词】： 政府分担 个人分担 政府投入偏好 投入质量 产出质量
【基金】：教育部人文社科青年基金项目“地方政府普通高中成本分担机制研究”(16YJC880008)
【分类号】：G639.2
【正文快照】： 一、问题的提出普通高中教育是基础教育的重要组成部分,很多发达国家的义务教育包含了高中阶段教育部分,其公立学校完全由政府财政负担。在我国,普通高中教育为非义务教育阶段,实行以政府投入为主,多渠道筹措资金的拨款方式,这就意味着我国高中教育将一部分成本转移到学生家长

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本文编号：824980