初中科学教学中渗透可持续发展教育研究.pdf全文

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华中师范大学 硕士学位论文 初中科学教学中渗透可持续发展教育的研究 姓名：刘艳燕 申请学位级别：硕士 专业：生物课程与教学论 指导教师：崔鸿 20080501 中文摘要 随着社会的飞速发展，社会问题的不断出现，人类提出走可持续发展道路。教 育对人们观念和行为的改变起着举足轻重的作用，所以可持续发展教育是当今教育 的重要部分。初中科学与可持续发展教育不仅有密切联系而且具备很多渗透可持续 发展教育的优势。笔者对在初中科学教学中渗透可持续发展教育进行了一些研究， 提出了渗透可持续发展教育的方法和策略，希望能够为提高可持续发展教育的实效 ’ 提供一定的借鉴和启示。 ． 本文共由五个部分构成。第一部分阐述了论文的研究背景、意义及方法，指出 了可持续发展教育的迫切性，分析了目前有关可持续发展教育的研究状况。绝大多 数研究是将可持续发展教育与中学语文、数学、英语等学科的教学结合在一起进行 探讨，而关于初中科学探讨则明显偏少。本文将可持续发展教育同科学课程相结合， 可以增强可持续发展教育的实效。 第二部分对可持续发展教育的相关理论进行了详细的论述。主要包括可持续发 展的内涵、可持续发展教育概述以及环境教育与可持续发展教育的关系。 第三部分分析了初中科学教学与可持续发展教育的关系。主要从课程标准和教 材两方面来论述，并分

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