初中生学习自我监控能力培养的研究

发布时间：2017-09-23 05:46

  本文关键词：初中生学习自我监控能力培养的研究

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【摘要】：学习自我监控是学生学习活动的一个重要方面,有利于发挥学生在学习过程的主体作用,促使学生学会学习,并对提高学习成绩有积极影响。结合已有研究基础,从学生自身、教师和家长以及学习环境等方面分析了影响初中生学习自我监控能力的因素。最后提出对初中生学习自我监控能力的培养策略:加强学生对学习自我监控知识的理解;激发学生的学习动机;重视学生学习前的计划、准备工作;丰富学生的学习策略;重视对学生反思、总结的能力的培养;营造良好的学习氛围。
【作者单位】： 四川省南充市第五中学校;
【关键词】： 初中生 学习自我监控能力 学习动机 学习策略
【基金】：四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心2014年度为南充五中下达的科研项目:《初中生自我管理能力培养策略研究》(课题编号CJF14052)成果
【分类号】：G632.4
【正文快照】： 1问题的提出随着教学改革的推进和深入,本着“以学生为中心”,主张把学生当成学习的主体、鼓励学生在学习中发挥积极主动性的教学理念已经成为人们的共识,而发挥学生在学习过程的主体作用,离不开对其学习自我监控能力的培养。学生学习的自我监控是指学生为了保证学习的成功,提

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