高三英语教学探析

发布时间：2017-09-27 01:05

  本文关键词：高三英语教学探析

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【摘要】：在高三英语的教学中,教师应针对高三英语教学与高考的要求和价值取向之间的差距,改变教学方法,以学生为中心,关注学生的终极能力,做到语言知识、语言技能、情感态度、人文素养、学习策略齐头并进,重视语言使用功能,进一步提高讲练内容的精度和点拨时"切中要害"的程度,从而提高学生的语言使用能力,使之在英语高考中立于不败之地。
【作者单位】： 安图县第一中学;
【关键词】： 高三英语教学 语言技能 情感态度 人文素养 实践能力
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 新课程进入高考试题已多年,这许多年英语高考试题传达的明确信息就是:高考题要检测各地对《课程标准》的执行情况。认真执行《课程标准》已成为在高考中取得好成绩的必然要求。自从新课程改革以来,在各地教师们的肯干的工作精神下,抓住了阅读和写作这两个重点,英语高考取得了

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本文编号：926744