古典诗词教学方法探析
本文关键词：古典诗词教学方法探析
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【摘要】：古典诗词是我国古代文学艺术殿堂里的一朵瑰丽的奇葩。古典诗词在语文教学内容中占据着一定的比例。一首首古典诗词闪耀着情感的、智慧的、审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。《新课程标准》在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"语文教学该如何尽显古典诗词的魅力,让学生在美妙的文字世界里徜徉,思想和灵魂接受美的浸润和洗礼呢?本文笔者结合教学实践对古典诗词的教学进行了探讨。
【作者单位】： 江苏省南京一中明发滨江分校;
【关键词】： 古典诗词 知人读诗 推敲 意象 想象 教学手法
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 中国古典诗词以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年,经久不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。面对如此优秀的文化遗产,该如何品赏?经过多年教学实践,笔者采取批判吸收的态度,融合新课标自主合作探究等理念,归纳出如下方法:一、知人读诗鉴赏法“知其人,方能解
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，本文编号：939186
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