高中数学合作实践型作业模式研究与反思

发布时间：2017-10-03 20:38

  本文关键词：高中数学合作实践型作业模式研究与反思

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【摘要】：本课题在课题专家组的指导下在全校展开了研究与实践活动。针对高二年级和高三的年级的学生分别设计了合作型作业和实践型作业模式调查问卷。通过这次调查问卷我们可以发现高三学生注重结果 ,高二学生注重过程。作业设计中需融入新的理念,研究设计新的类型。
【作者单位】： 河南省新乡市第十一中学;
【关键词】： 调查问卷 合作实践 反思总结
【基金】：河南省基础教研室教育教学项目;课题名称:普通中学高中数学作业有效模式的研究;课题编号:(JCJYB150307020)
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 课题《普通中学高中数学作业有效模式的研究》从最开始的酝酿到立项到开题已经进行了将近两年的时间,按照课题的计划已经进入了实施方案、研究方案、反思研究过程、形成理论阶段。在上学期开题结束后我们课题组五位成员进行了课题设计交流,课题实践交流,课题反馈交流等多次活

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