内地新疆高中班研究述评

发布时间：2017-10-15 12:14

  本文关键词：内地新疆高中班研究述评

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【摘要】：通过梳理近年来内地新疆高中班的相关研究发现,目前该领域的研究可归纳为实践探索的纪实性叙述、多元文化视角下的教育研究、文化适应与认同的探讨、政策评议四类。未来内地新疆高中班研究可在研究主客位关系、研究视角、理论研究三方面进行改进提高。
【作者单位】： 南开大学社会学系;
【关键词】： 内地新疆高中班 少数民族教育 文化适应
【基金】：教育部民族教育发展中心2013年度课题“学校教育中少数民族学生的文化适应问题研究——以内地新疆高中班为例”(项目编号:RDND13041) 国家社会科学基金项目“西部少数民族地区教育发展与社会和谐稳定研究”(项目编号:13BMZ064)阶段性成果
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 为了加快新疆维吾尔自治区实施科教兴国战略步伐,培养和造就少数民族优秀人才,我国自2000年秋季起在北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡等地开办了内地新疆高中班(简称内高班)。[1]办班15年来,内高班顺利完成了11次大规模扩招,招生人数

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本文编号：1037058