“三合一”农村成人教育综合体建设与运行

发布时间：2017-10-15 23:31

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【摘要】：农村成人教育综合体的建设,是有效解决乡村成人教育资源不足的有效途径,是促进乡镇成校良性发展的新举措。从理论层面阐述了"三合一"杭州农村成人教育综合体的内涵与特征;通过实践,构建了四种成人教育综合体建设运行机制和三项实施策略;从资源整合、学习内容融合、人气聚合三个方面总结了成人教育综合体建设的成效。
【作者单位】： 杭州市成人教育研究室;中国成人教育协会科研机构委员会;萧山区新湾成人文化技术学校;桐庐县教育局职成教中心;
【关键词】： 三合一 成人教育综合体 建设 运行
【基金】：浙江省社会科学界联合会重点研究课题“城镇化背景下农村终身学习联合型共同体建设研究——以杭州地区7市(县)为例”(编号:2013Z29),主持人:汪国新
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 在农村乡镇,成人教育培训场地数量不足,设施设备较为落后,管理和师资队伍力量薄弱,部分农村成人文化技术学校没有独立的办公场所,据浙江省2012年省成人教育发展白皮书报告显示:用全省常住人口占比计算,成人文化技术学校总校园面积人均0.075平方米/人,管理与师资队伍总数人均3.

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