教育代际流动的民族差异

发布时间：2017-10-24 03:15

  本文关键词：教育代际流动的民族差异

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【摘要】：利用"西部民族地区经济社会发展问卷调查(2011年)"研究教育的代际传递与流动,并比较了汉族和少数民族之间的异同。研究发现,总体上16—25岁群体教育程度受父母辈的影响相对于26岁及以上群体更小,因而具有更弱的代际传递性和更高的代际流动性。分民族来看,少数民族16—25岁群体的代际流动性要低于同年龄段的汉族群体,而少数民族26岁及以上群体的代际流动性要高于同年龄段的汉族群体。因而,在继续坚持已有教育政策大方向的基础上,应适当调整少数民族教育政策,增强少数民族青年一代的教育代际流动性。
【作者单位】： 中国社会科学院民族学与人类学研究所;
【关键词】： 教育 代际流动 少数民族 汉族
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 对于我国多民族状况来说,研究我国教育代际传递的民族差异具有重要的理论和政策意义,但是综合国内文献进展来看,对这一问题的实证研究还不多见。出现这一局面,可能存在两方面的原因。一是认为教育代际传递并不具备民族差异,二是受研究数据限制而缺乏实证研究。鉴于此,本文试

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本文编号：1086750