民国时期中国成人教育学本土化探索研究

发布时间：2017-10-24 04:07

  本文关键词：民国时期中国成人教育学本土化探索研究

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【摘要】：民国时期,成人教育学的本土化探索是当代成人教育学的灵魂源起,对当时所兴盛的教育理论和实践进行探索研究,对于中国成人教育学的本土化有着重要的价值和意义。民国时期中国成人教育学本土化探索经历了萌芽、产生和兴盛阶段,其理论构架体现为学科发展的价值诉求、理论体系、方法论3个层面,对当今我国成人教育学的发展具有启示和借鉴意义。
【作者单位】： 山西大学继续教育学院;
【关键词】： 民国时期 成人教育学 本土化 探索研究
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 民国时期(1912—1949年)的教育学人在成人教育学方面进行了大量的本土化探索,对中国成人教育学的本土化有重要的价值和意义。这几十年中国战事频繁,国民基础教育等处于短暂的衰颓状态,而此时却兴起了一股非常符合当时境况又独具中国特色的重要教育思潮,以民众教育、平民教育、

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本文编号：1086944