中职生父母教养方式与一般自我效能感、主观幸福感的相关研究
本文关键词:中职生父母教养方式与一般自我效能感、主观幸福感的相关研究
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【摘要】:本研究以中职生父母教养方式评价量表(EMBU)、主观幸福感量表(SWB)和一般自我效能感量表(GSES)为测量工具对247名中职生进行了问卷调查,旨在探讨父母教养方式与中职生一般自我效能感、主观幸福感的关系。
【作者单位】: 重庆市龙门浩职业中学校;
【关键词】: 父母教养方式 一般自我效能感 主观幸福感 中职生
【分类号】:G78;G444
【正文快照】: 一、问题的提出在个体成长过程中,父母的言传身教在很大程度上影响子女对自身能力的认同以及对幸福的总体评价。父母教养方式是父母在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向,是其教育态度和教育行为的综合体现。国内外许多研究表明,父母教养方式对子女的人格发展、
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本文编号:1131304
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